Formulación de Proyectos de Innovación Local

 Temático: Formulación de Proyectos de Innovación Local


BLOQUE DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA (2 HORAS)

Tema: Diseño de un prototipo o mejora para un proceso local

1. Fase de Contextualización  ¿Qué es un "Prototipo Conceptual" en ingeniería? Se explica que antes de gastar dinero fabricando una máquina, se debe plasmar la idea en un diseño detallado (boceto técnico) que describa su funcionamiento. Se plantean tres líneas de trabajo basadas en las necesidades reales del municipio:

  • Línea A: Empaque de panela. Diseño de un sistema semiautomático o manual para optimizar el empaque, garantizando higiene y preservación sin elevar costos.

  • Línea B: Riego por goteo. Diseño de un sistema de irrigación de bajo costo para cultivos de ladera que optimice el uso del agua mediante gravedad o almacenamiento en tanques.

  • Línea C: Seguridad en el manejo de herramientas eléctricas. Diseño de un dispositivo de protección técnica, un tablero de control de emergencias o una adaptación ergonómica para reducir accidentes con motores y trapiches.

2. Fase de Trabajo Práctico en Grupos: "Empresas de Ingeniería Rural" 

Los estudiantes, organizados en equipos de trabajo, seleccionan una de las tres líneas y desarrollan los siguientes puntos en sus cuadernos.

  • Nombre de la solución: Un título técnico y descriptivo del invento o mejora.

  • Descripción del funcionamiento: Explicación detallada de cómo opera la solución paso a paso.

  • Especificaciones de materiales: Listado de los componentes necesarios, priorizando materiales que se puedan conseguir o reparar fácilmente en la región.

  • Boceto Técnico Textual y Gráfico: Los estudiantes realizan un dibujo a mano alzada de la solución (vistas frontal y lateral) y añaden etiquetas de texto que expliquen las dimensiones aproximadas y la función de cada parte del diseño.

3. Cierre y Socialización: Cada grupo expone en un minuto el problema elegido y la solución propuesta. 

HORA 1: ENFOQUE STEAM / LABORATORIO DE INNOVACIÓN (1 HORA SUELTA)

Tema: Estructuración de la "Propuesta Técnica" 

1. Fase de Conexión Pedagógica  Se retoma el concepto de "Transferencia Tecnológica" trabajado en la primera sesión (donde analizaron las Aprisionadoras de Bagazo y las cosechadoras gigantes). 

2. Actividad de Redacción y Estructuración  Cada grupo debe unificar lo trabajado en la sesión 1 (factores de éxito y análisis de contexto) con el prototipo diseñado en las dos horas anteriores. Deben redactar en formato de texto digital o manuscrito los siguientes componentes oficiales de la propuesta:

  • Título del Proyecto: (Ejemplo: Implementación de un sistema de riego por goteo asistido por gravedad para cultivos de caña en la vereda X).

  • Introducción y Justificación: Texto de un párrafo donde explican el problema actual en las fincas de San José de Pare y por qué la solución propuesta es necesaria y adecuada para el terreno de ladera.

  • Objetivo General: Qué se quiere lograr con este proyecto tecnológico (Debe iniciar con un verbo en infinitivo: Diseñar, Adaptar, Implementar).

  • Viabilidad Social y Ambiental: Texto breve donde argumentan cómo la propuesta ayuda al trabajador del campo (disminución del esfuerzo físico o riesgos) y cómo protege los recursos naturales locales (ahorro de agua, manejo limpio de residuos o eficiencia energética).

3. Cierre de la sesión:  Revisión de avances . Se dan las pautas finales para preparar la presentación de este documento, la cual será la sustentación definitiva en la siguiente semana.

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